Introducción a los modelos instruccionales educativos
El contexto actual inédito por el cual atraviesa el sistema educativo debido a la pandemia por el SARS-COV2 (COVID-19), nos ha llevado a replantear la eficiencia y eficacia de los actuales modelos educativos y sus diversas adaptaciones que respondan a las necesidades actuales de formación integral que brinden el desarrollo de las competencias que requieren nuestros jóvenes en el presente y a futuro en un mundo globalizado en plena sociedad del conocimiento. Nunca como ahora, nuestras practicas pedagógicas requieren de un profundo análisis que permita en el docente despertar la conciencia de un cambio desde el diseño instruccional que permita esa transformación educativa que requiere nuestro país y gran parte de los países latinoamericanos. El empleo de las tecnologías de información, comunicación y colaboración en el área educativa como herramientas didácticas ya no se plantean como una recomendación, sino, como una necesidad apremiante por brindar un servicio educativo a distancia
